2017年的第1本书。

《我在宾大读传播学》，作者方可成，购于知乎电子书。

成为可成老师的读者已经有一段时间了，从新闻实验室追到可成老师的知乎live，再到现在的“知乎一小时”系列，通过阅读老师的文字，也大概对可成老师在宾大学习传播学的生活有了初步了解。

我研究生选择的专业是传播学-网络传播方向。之所以选择传播学，一方面也算是无意，选择的时候觉得网络传播比较接地气、比较“酷”；另一方面是觉得尽管本科选择的专业是新闻学，但学习的内容实则和传播学更接近。尽管我们现在并没有严格区分“新闻学”与“传播学”，但私以为新闻学的范畴相对还是窄了些。

约2.3万字的“小书”，阅读时间约1小时。尽管我所接触到的新闻传播学类的博士生其实很少，但我对他们的生活状态很感兴趣，毕竟前辈们的状态会对我未来的“学术”道路产生或多或少的影响。加之可成老师是在美国读传播学，所以他的这本书更能为我打开新世界的大门，让我看到学者们获取、选择、整理、消化信息的能力，以及我与他们的差距。

阅读剩余部分 -

阅读剩余部分 -

1. 关注几大报告，掌握最新的互联网发展态势。
   ▲国际电信联盟（ International Telecommunication Union ITU）《衡量信息社会报告》
   ▲ Mary Meeker《互联网趋势报告》
   ▲皮尤（Pew Research Center） 《新闻媒体现状》
   ▲牛津路透新闻业报告
   ▲清华史安斌等的年度网络报告
2. 每月阅读、研究《青年记者》业界资讯
3. 阅读《传媒法律与政策通讯》（中国传媒大学新闻法治研究中心），每年4期
4. 把每天看各类传播形态的新闻（报纸、电视、各种新闻网站和社交网站），作为研究工作的一部分，发现问题、记录问题

2015年9月19日，在中国人民大学新闻学院“新闻传播业的变革:历史与现实”会议上，陈力丹老师有个发言，后来他把内容整理发表在《新闻界》杂志，题目为“以互联网思维看互联网和关于互联网的研究”，2016年《新闻与传播》全文转载。

阅读剩余部分 -